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崇信县关爱留守儿童
 
团崇信县委       2009年10月09日

 

            崇信县关爱留守儿童

   喂,你是周苗苗的妈妈吗?我是她的班主任,你在外面最近还好吧,学校现在已经开学了,孩子一切很好,希望你放心。这是开学不久崇信的爱心妈妈与留守儿童周苗苗的家长对话的一个片断。 

    近年来,随着年轻父母外出打工的增多,崇信县有近1000名孩子成了留守儿童,孩子们的教育成为一大难。针对这一难题,崇信县分级建立了农村留守流动儿童工作联系会议制度,在县内建办了10留守儿童之家2008年,全县协调落实资金9000元,用于3留守儿童之家的电脑、电视、电话及亲情卡等设施的配备。2009年,全县新建了7留守儿童之家,均配备了桌椅、书架、电脑以及电话等设施,开办了图书室,开通了亲情电话,开设了心理辅导咨询站。并建立了留守儿童工作、学习、家访以及帮扶等制度,县妇联在新窑镇赤城小学开设了家庭教育咨询热线维权热线。各学校均建办了留守儿童工作阵地和内容丰富的关爱活动版面,增强留守儿童之家的活动范围和吸引力。

    走进城区二小的留守儿童之家,记者看到书架、电脑、电话等各类设施都很齐全,留守儿童册子和联系卡上详细记载着108名留守儿童的档案情况。为了做到底子清、情况明,全县各个学校对在校留守儿童都进行了摸底调查,逐人建立了留守儿童档案和联系卡,对留守儿童外出务工父母的情况和留守儿童的个人特长等进行了详细记载。每学年班主任都会对班上留守儿童的监护人进行23次家访,该校还要求班主任对农村的老年监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导。

    该县以学校教师为主,以班级为单元,广泛开展了爱心妈妈代理家长结对关爱活动,重点加强教师与留守学生之间的沟通交流和关爱,对留守儿童实行三个优先,即:学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先参加,努力做到六个一,一是每周与留守儿童谈一次话,二是每月与留守儿童父母通一次电话(或写一封信),三是每月与留守儿童任课老师交换一次情况,四是每学期陪留守儿童过一个双休日,五是每学年送一本课外书籍给留守儿童,六是每年帮留守儿童至少解决一个生活或学习困难。县教育局机关全体工作人员也积极参与了留守儿童结对帮扶活动。积极组织开展了大手牵小手爱心路上一起走及各类文艺、体育及亲情交流等活动。县地税局8名女职工与木林乡金龙小学12名留守儿童结成代理妈妈帮扶对子,县国税局为锦屏镇九功小学留守儿童之家赠送了价值5000元的教学桌椅、书架等,锦屏镇妇联协调民营企业为城区二小留守儿童之家108名留守儿童捐赠了篮球、羽毛球、书包等价值3000多元的学习用品。六一期间,县、乡举办了留守儿童之家关爱活动,协调资金1.4万元,救助慰问留守儿童77名。

 
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